Trách nhiệm chính của một giáo viên giáo dục đặc biệt là làm cho các bài học có thể tiếp cận được với các học sinh có nhu cầu chuyên biệt. Trong khi một số chương trình chuẩn bị giáo dục đặc biệt tạo ra các giáo viên có giấy phép hẹp, việc đủ điều kiện chỉ xử lý các khuyết tật cụ thể - một số khác cung cấp cho các ứng viên giảng dạy các giấy phép cho phép họ phục vụ sinh viên với nhiều nhu cầu khác nhau. Giáo viên phân loại chéo là giáo viên có giấy phép này và, do đó, có đủ điều kiện để giáo dục học sinh với các nhu cầu khác nhau.
$config[code] not foundChi nhánh giáo dục đặc biệt
Giáo viên giáo dục đặc biệt được đào tạo đặc biệt để đáp ứng và hỗ trợ trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Trong một chương trình giáo dục đặc biệt điển hình, các ứng cử viên giáo viên chọn các lĩnh vực trọng tâm - chẳng hạn như từ nhẹ đến vừa phải hoặc trung bình đến chuyên sâu. Từ khi kết thúc các chương trình điển hình này, người học chỉ đủ điều kiện để hỗ trợ sinh viên có nhu cầu đặc biệt thuộc các loại trong đó họ được đào tạo Trong các chương trình phân loại chéo, các ứng viên chuẩn bị để hỗ trợ sinh viên ở các cấp độ khả năng khác nhau. Kết quả là, họ để các chương trình của họ không bị ràng buộc bởi các hạn chế danh mục này.
Chuẩn bị
Bởi vì các giáo viên phân loại chéo phải được chuẩn bị để hỗ trợ học sinh ở các mức độ khả năng hoặc loại khuyết tật khác nhau, chương trình chuẩn bị cho loại chứng nhận này thường đa dạng hơn. Thay vì nghiên cứu các biện pháp can thiệp chỉ dành cho học sinh khuyết tật từ nhẹ đến vừa phải, các ứng cử viên này phải nghiên cứu các ngân hàng can thiệp để có nhiều loại khuyết tật tiềm năng hơn.
Video trong ngày
Mang lại cho bạn bởi Sapling Mang lại cho bạn bởi SaplingLợi ích
Một trong những lợi ích chính mà giáo viên có chứng chỉ giáo dục đặc biệt phân loại được hưởng là cơ hội dạy cho học sinh ở các cấp độ khả năng khác nhau trong khi vẫn tuân thủ Kế hoạch Giáo dục Cá nhân. Như Bộ Giáo dục Công cộng Wisconsin lưu ý, học sinh với các bản IEP có quyền nhận hướng dẫn chuyên ngành từ một người được chứng nhận để hướng dẫn học sinh các loại khuyết tật cụ thể. Khi một học khu thuê một giáo viên phân loại chéo, học khu không phải lo lắng về việc tuân thủ IEP, vì giáo viên có đủ điều kiện để dạy nhiều học sinh khuyết tật lớn hơn.
Thử thách
Mặc dù việc thiết lập giáo dục đặc biệt chéo có thể có lợi cho trường học hoặc khu học chánh hơn là thuê giáo viên giáo dục đặc biệt với các chứng chỉ hạn chế hơn, việc dạy theo kiểu sắp xếp này có thể đưa ra một số thách thức không phổ biến. Đặc biệt là khi giáo viên tải caseload nặng và bao gồm học sinh với một loạt các khuyết tật khác nhau, việc họ phát triển kiến thức đủ tinh tế về từng khuyết tật và lên kế hoạch đầy đủ để hỗ trợ từng nhu cầu cụ thể của người học.
