Những kỹ năng cần thiết để trở thành một giáo viên?

Mục lục:

Anonim

Các giáo viên tốt nhất có khả năng ảnh hưởng đến học sinh và giúp họ phát triển. Bởi vì kỹ năng học tập là cơ bản cho nghề nghiệp, giáo viên tại các trường công thường phải đáp ứng các yêu cầu giáo dục của nhà nước, bao gồm ít nhất là bằng cử nhân và giấy phép hoặc chứng nhận. Giáo viên cũng cần người thông minh, kỹ năng quản lý và sáng tạo.

Kiến thức học thuật

Giáo viên cần kiến ​​thức hàn lâm trong các vấn đề mà họ dự kiến ​​sẽ dạy. Chẳng hạn, một giáo viên tiểu học phải thành thạo các kỹ năng cơ bản trong nhiều môn học, bao gồm số học, nghệ thuật ngôn ngữ, khoa học xã hội và khoa học. Tùy thuộc vào chương trình giảng dạy, cô cũng có thể cần một số kỹ năng về nghệ thuật và âm nhạc. Mặt khác, một giáo viên toán cấp ba cần các kỹ năng số ở cấp độ nâng cao hơn, thường bao gồm cả tính toán.

$config[code] not found

Khả năng giảng dạy

Giáo viên phải có kỹ năng sư phạm. Họ phải hiểu nhu cầu, khả năng và phong cách học tập của học sinh và các cách dạy khác nhau về vấn đề này. Ví dụ, một giáo viên hóa học ở trường trung học cần có khả năng chứng minh và giải thích các thí nghiệm. Một giáo viên lớp một cần nắm vững các phương pháp dạy đọc khác nhau. Ở tất cả các cấp, giáo viên phải có khả năng làm cho các khái niệm khó hiểu trở nên dễ hiểu, cả bằng lời nói và sử dụng đạo cụ và các phương pháp phi ngôn ngữ khác.

Video trong ngày

Mang lại cho bạn bởi Sapling Mang lại cho bạn bởi Sapling

Hiểu biết giữa các cá nhân

Kỹ năng người mạnh có thể giúp giáo viên có thể tăng trên mức trung bình để trở nên thực sự hiệu quả. Trước hết, giáo viên nên được định hướng để giúp đỡ người khác. Một tình yêu giảng dạy và cho sinh viên tạo ra các mối quan hệ ấm áp tăng cường học tập. Giáo viên cần một tính cách dễ chịu và hấp dẫn để giữ cho học sinh tập trung vào bài học. Ngoài ra, khả năng giao tiếp mạnh mẽ là điều cần thiết để đối phó với học sinh, phụ huynh, nhân viên và quản trị viên. Giáo viên cũng cần kiên nhẫn, đặc biệt là khi tiếp xúc với những học sinh nhỏ tuổi hơn và những người gặp khó khăn trong học tập.

Kỹ năng làm việc nhóm

Giáo viên cần có kỹ năng làm việc nhóm để hợp tác với chính quyền, các giáo viên khác, nhân viên hỗ trợ và các tổ chức phụ huynh-giáo viên. Ngoài việc đáp ứng các mục tiêu cho lớp học cá nhân, họ hoàn thành các mục tiêu của trường và thực hiện chương trình giảng dạy cấp lớp. Ví dụ, họ đảm bảo rằng hướng dẫn đọc của họ phù hợp với các tiêu chuẩn của trường và khu học chánh.

Kỹ năng quản lý và tổ chức

Giáo viên phải là người quản lý mạnh mẽ, người chỉ huy sự tôn trọng và dẫn dắt bằng ví dụ. Kỹ năng tổ chức cũng là cần thiết để lập kế hoạch bài học cho mỗi lớp, tuần và học kỳ. Giữ học sinh làm nhiệm vụ đòi hỏi một lớp học được sắp xếp tốt. Giáo viên cũng phải tổ chức giấy tờ, tập tin và khối lượng công việc của riêng họ để họ có thể chấm điểm và trả lại giấy tờ kịp thời. Chú ý đến chi tiết là cần thiết để duy trì hồ sơ chính xác và cập nhật.

Trí thông minh sáng tạo

Giáo viên cần sự sáng tạo để giữ cho học sinh quan tâm. Khéo léo là cần thiết để thích ứng các tài liệu với nhu cầu của từng lớp hoặc học sinh. Giáo viên cũng cần sự sáng tạo để giải quyết các vấn đề kỷ luật một cách hiệu quả mà không mất quá nhiều thời gian trên lớp.

Thông tin lương năm 2016 dành cho giáo viên mẫu giáo và tiểu học

Giáo viên mẫu giáo và tiểu học kiếm được mức lương trung bình hàng năm là 55.480 đô la vào năm 2016, theo Cục Thống kê Lao động Hoa Kỳ. Ở cấp thấp, giáo viên mẫu giáo và tiểu học kiếm được mức lương phần trăm thứ 25 là $ 44,220, nghĩa là 75 phần trăm kiếm được nhiều hơn số tiền này. Mức lương phần trăm thứ 75 là 70.600 đô la, nghĩa là 25 phần trăm kiếm thêm. Trong năm 2016, 1.565.300 người đã được tuyển dụng ở Hoa Kỳ với tư cách là giáo viên mẫu giáo và tiểu học.