Một trợ lý giảng dạy chuyên môn giúp một giáo viên chuyên nghiệp và các sinh viên trong lớp của cô ấy bằng cách cung cấp hỗ trợ giảng dạy và văn thư để giáo viên có nhiều thời gian hơn cho việc giảng dạy trực tiếp. Theo luật liên bang Không trẻ em bị bỏ lại phía sau (NCLB), một nhân viên bán chuyên nghiệp phải có bằng liên kết hoặc hai năm đại học và phải vượt qua bài kiểm tra chứng nhận do tiểu bang nơi người đó sống.
$config[code] not foundTổng quan về nghề nghiệp
Trợ lý giảng dạy còn được gọi là trợ giảng giáo viên hoặc trợ lý giảng dạy. Theo Cục Thống kê Lao động Hoa Kỳ, có khoảng 1,3 triệu trợ lý giảng dạy ở Hoa Kỳ vào năm 2008. Con số này dự kiến sẽ tăng 10% vào năm 2018. Trợ lý giảng dạy làm việc riêng với trẻ em và với các nhóm nhỏ để giúp họ học hỏi. Họ cũng cung cấp hỗ trợ văn thư cho giáo viên bằng cách sao chụp, phân phối, thu thập và kiểm tra bài tập về nhà, thiết lập thiết bị và thực hiện các nhiệm vụ khác. Tính đến tháng 5 năm 2008, mức lương trung bình quốc gia cho trợ lý giảng dạy là 22.200 đô la, với mức lương dưới 15.340 đô la đến hơn 33.980 đô la mỗi năm. Trợ lý giảng dạy toàn thời gian thường nhận được lợi ích, chẳng hạn như bảo hiểm y tế.
Yêu cầu chứng nhận
Một số trợ giảng không làm việc trong lớp học. Nhiệm vụ của họ liên quan đến việc giám sát học sinh ở hành lang, nhà ăn, sân trường hoặc trong các chuyến đi thực địa. Tùy thuộc vào yêu cầu của từng tiểu bang, những trợ lý này có thể không cần chứng nhận chuyên môn. Yêu cầu công việc bao gồm bằng tốt nghiệp trung học và đào tạo tại chỗ. Tuy nhiên, các trợ lý lớp học phải thực hiện bài kiểm tra chứng nhận bang bang sau khi hoàn thành bằng cấp liên kết hoặc hai năm đại học. Paraprofessionals làm việc với giáo dục đặc biệt và tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai sinh viên phải đáp ứng các yêu cầu bổ sung. Ví dụ, các trợ lý bệnh lý ngôn ngữ nói ở California phải hoàn thành chương trình đào tạo lâm sàng và giáo dục hai năm và vượt qua bài kiểm tra của tiểu bang do Ủy ban Bệnh học và Bệnh học Ngôn ngữ California quản lý.
Video trong ngày
Mang lại cho bạn bởi Sapling Mang lại cho bạn bởi SaplingGiáo dục đặc biệt
Trợ lý giáo dục đặc biệt làm việc với trẻ em khuyết tật về thể chất và tinh thần hoặc các nhu cầu đặc biệt khác. Dưới sự chỉ đạo của một giáo viên giáo dục đặc biệt, những trợ lý này có thể giúp đỡ từng học sinh với cả nhiệm vụ học tập và cá nhân, như di chuyển, ăn uống và dọn dẹp. Mỗi đứa trẻ có một nhóm nhu cầu riêng biệt, và các trợ giảng phải linh hoạt và có kỹ năng trong việc xác định và giải quyết các nhu cầu này dưới sự giám sát của giáo viên. Trợ lý giảng dạy giáo dục đặc biệt cũng có thể làm việc với trẻ mới biết đi và trẻ mẫu giáo bị chậm phát triển hoặc có nhu cầu đặc biệt khác. Ngoài các yêu cầu chứng nhận trợ giảng giảng dạy chuyên môn, trợ lý giáo dục đặc biệt cũng cần có kiến thức hoặc kinh nghiệm về phát triển trẻ em, khuyết tật thể chất, rối loạn phát triển và khuyết tật học tập.
Tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai
Theo NCLB, trẻ em biết tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai phải được giáo dục ngang bằng với các học sinh khác, phát triển và đạt trình độ tiếng Anh phù hợp với lứa tuổi và đạt được trình độ phù hợp với lứa tuổi trong các môn học chính. Do đó, các trợ lý giảng dạy nói một ngôn ngữ thứ hai, đặc biệt là tiếng Tây Ban Nha, có nhu cầu cao. Trợ lý giảng dạy chuyên môn làm việc với trẻ em không nói tiếng Anh không chỉ giúp chúng học tiếng Anh mà còn giúp chúng hiểu và thích nghi với văn hóa của trường học và cộng đồng.
