Giám đốc học thuật làm việc trong các trường tư, cao đẳng, trường chuyên nghiệp và đại học nơi họ giám sát một số khía cạnh của chất lượng giáo dục và phân phối giảng dạy. Họ cũng cố vấn cho cả đội ngũ giảng viên và sinh viên, và liên lạc với các bên liên quan bên trong và bên ngoài. Nghề nghiệp này là lý tưởng cho các chuyên gia có kinh nghiệm giảng dạy rộng lớn và quan tâm mạnh mẽ đến việc mô hình hóa tương lai của những người trẻ tuổi.
$config[code] not foundNắm vững các kỹ năng
Kỹ năng lãnh đạo phát triển tốt là một tài sản cho các giám đốc học thuật. Họ phải cung cấp hướng dẫn và định hướng cho một đội ngũ nhân viên lớn, thường bao gồm các cố vấn học tập, người hướng dẫn và ủy viên hội đồng tuyển sinh. Giám đốc học thuật cũng cần có kỹ năng giao tiếp cá nhân mạnh mẽ để xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với các đồng nghiệp, quản trị viên cao cấp, phụ huynh và học sinh và kỹ năng ra quyết định để đưa ra quyết định hiệu quả và sáng suốt về nhiều vấn đề giáo dục và không giáo dục. Kỹ năng phân tích, tư duy phê phán, giao tiếp và giải quyết vấn đề cũng rất quan trọng đối với các giám đốc học thuật.
Nâng cao chất lượng
Trách nhiệm chính của một giám đốc học thuật là làm việc để nâng cao chất lượng giáo dục được cung cấp trong tổ chức. Ví dụ, một giám đốc học thuật làm việc tại một trường đại học có thể đạt được điều này bằng cách tiến hành các đợt tuyển dụng để đảm bảo tổ chức có đủ các nhà giáo dục có trình độ và năng lực. Giám đốc học thuật cũng sẽ tiến hành đánh giá chương trình giảng dạy nội bộ để đảm bảo nội dung hiện hành và phù hợp, và đáp ứng các tiêu chuẩn chất lượng. Giám đốc học thuật cũng tham gia vào việc phát triển các chương trình học thuật mới và giám sát việc tích hợp các công nghệ học tập vào giảng dạy.
Tương tác với sinh viên
Khi các giám đốc học thuật không thực hiện các chức năng hành chính, họ tổ chức các cuộc họp với sinh viên để thu thập thông tin về nhu cầu, kỳ vọng và tham vọng của họ. Các giám đốc này sử dụng thông tin này để phát triển các chương trình hỗ trợ sinh viên phù hợp, như tư vấn nghề nghiệp và đảm bảo các dịch vụ của tổ chức phù hợp với nhu cầu của sinh viên. Giám đốc học thuật cũng đóng góp vào sự phát triển của các tổ chức Ngân sách hàng năm, chủ trì các cuộc họp nhân viên, thực hiện các quy trình kỷ luật của sinh viên, duy trì mối quan hệ làm việc tích cực với các tổ chức đối tác và đại diện cho các tổ chức của họ trong các hội nghị và hội thảo chuyên ngành.
Đến đó
Giám đốc học thuật thường có bằng tốt nghiệp về quản lý trường học, quản lý giáo dục hoặc một lĩnh vực liên quan chặt chẽ. Bởi vì kinh nghiệm giảng dạy rộng lớn là rất quan trọng để đạt được vị trí này, hầu hết các giám đốc học thuật bắt đầu với tư cách là giáo viên và vươn lên qua các cấp bậc. Các giám đốc học thuật muốn thăng tiến nghề nghiệp có thể theo đuổi bằng tiến sĩ về giáo dục để cải thiện triển vọng trở thành hiệu trưởng học thuật. Các giám đốc có trình độ chuyên môn này cũng có thể chuyển sang nghiên cứu toàn thời gian hoặc đảm bảo các vị trí hoạch định chính sách trong các cơ quan giáo dục. Trong năm 2013, các quản trị viên giáo dục sau trung học có mức lương trung bình hàng năm là 100.600 đô la, theo Cục Thống kê Lao động Hoa Kỳ. Những người ở trường tiểu học và trung học kiếm được $ 90,670.
