Bạn có thể cho rằng ngày nay bạn có một số nguồn tư vấn nghề nghiệp: các hình thức tư vấn tư nhân, trung tâm nghề nghiệp đại học và các tổ chức như Hiệp hội phát triển nghề nghiệp quốc gia. Lịch sử hướng dẫn nghề nghiệp bắt nguồn từ cuối những năm 1800 và sự khởi đầu của thế kỷ 20.
Nguồn gốc
Trước cuối thế kỷ 19, rất ít có sẵn dưới dạng hướng dẫn nghề nghiệp cho những người muốn tìm việc làm. Hồi đó, hướng nghiệp được gọi là hướng nghiệp. Hầu hết các triển vọng công việc được phát triển từ các liên hệ cộng đồng gần gũi như gia đình, bạn bè và có lẽ là nhà thờ. Bước ngoặt của thế kỷ 20 chứng kiến sự gia tăng nhập cư, dẫn đến nhu cầu gia tăng về nỗ lực có tổ chức hơn để giúp mọi người tìm việc làm.
$config[code] not foundPhong trào hướng dẫn dạy nghề
Phong trào hướng dẫn nghề nghiệp là tiền thân của tư vấn nghề nghiệp. Nó bắt đầu vào năm 1907, khi cha đẻ của hướng dẫn nghề nghiệp, Frank Parsons, tạo ra phương pháp đầu tiên của hướng dẫn nghề nghiệp. Năm 1908, ông bắt đầu Cục Dạy nghề Boston, với sứ mệnh giúp đỡ mọi người khám phá những nghề nghiệp có sẵn. Các lý thuyết của ông bắt nguồn từ việc cải thiện điều kiện làm việc trước tiên, sau đó tập trung vào nhu cầu của từng người lao động. Phương pháp của Parsons tập trung vào việc làm cho mọi người hòa hợp hơn với các kỹ năng và sở thích của họ, do đó dẫn đến sự phù hợp với nghề nghiệp.
Video trong ngày
Mang lại cho bạn bởi Sapling Mang lại cho bạn bởi SaplingGiữa thế kỷ 20
Giữa thế kỷ 20 đã mang lại một số thay đổi cho lực lượng lao động và cùng với nó, một số thay đổi đối với ngành tư vấn nghề nghiệp. Khi Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, ngày càng có nhiều phụ nữ và cựu chiến binh tham gia lực lượng lao động với trình độ học vấn cao hơn. Phát triển công nghệ tăng lên, mở ra các loại công việc mới và yêu cầu một số kỹ năng nhất định. Chính phủ bắt đầu chú trọng hơn vào giáo dục và hướng nghiệp với một số hành vi như Đạo luật giáo dục nghề nghiệp năm 1963 và Đạo luật cơ hội giáo dục năm 1964.
Tư duy đương đại
Mặc dù các loại công việc đã thay đổi đáng kể trong thế kỷ qua, một số nguyên tắc cơ bản của hướng dẫn nghề nghiệp vẫn còn. Các chủ đề trung tâm tiếp tục được phát triển nhận thức về các kỹ năng và sở thích cá nhân, và tìm hiểu về các cơ hội và yêu cầu nghề nghiệp. Tuy nhiên, hướng dẫn nghề nghiệp ngày nay được coi là một quá trình liên tục. Tuổi tác không còn là động lực như trước đây, và điều đó đã mang lại sự tập trung gia tăng vào bản thân trong công việc và cân bằng cuộc sống-công việc.
