Lớp một là một bước đệm lớn cho trẻ em khi chúng rời khỏi môi trường nuôi dưỡng của mẫu giáo và học tập có cấu trúc hơn. Giáo viên lớp một đóng một vai trò quan trọng trong việc giúp trẻ phát triển kỹ năng đọc và viết và các khả năng cần thiết để tương tác trong môi trường xã hội. Cục Thống kê Lao động Hoa Kỳ cho biết các yêu cầu tối thiểu đối với giáo viên tiểu học là bằng cử nhân từ chương trình giáo dục giáo viên đã được phê duyệt và cấp phép.
$config[code] not foundDạy các khái niệm cơ bản
Một giáo viên lớp một cung cấp các bài tập học tập hiệu quả để giúp trẻ chuyển tiếp thành công vào các lớp tiểu học và thúc đẩy sự phát triển về thể chất, cảm xúc, xã hội và trí tuệ. Cô thường tập trung vào các kỹ năng đọc và viết và giúp trẻ em trau dồi các kỹ năng mà chúng đã học ở mẫu giáo. Cô cũng giới thiệu các hoạt động khoa học và toán học cơ bản. Cô phải tạo ra một chương trình giảng dạy phù hợp với sự phát triển bao gồm nhiều hoạt động khác nhau về tất cả các môn học chính, như đọc, viết, khoa học, toán học và nghiên cứu xã hội. Cô tạo điều kiện học tập bằng cách sử dụng nhiều kỹ thuật giảng dạy, chẳng hạn như các hoạt động thực hành, thảo luận nhóm, bài hát, sách, trò chơi và thủ công.
Quản lý lớp học
Một giáo viên lớp một chịu trách nhiệm quản lý lớp học hiệu quả và đảm bảo tất cả học sinh được an toàn và có khả năng đạt được tiềm năng tối đa của họ. Ông thiết lập một môi trường lớp học mời gọi, thúc đẩy học tập và phù hợp với mọi loại hình phát triển. Ông tham gia vào việc lựa chọn các tài liệu trong lớp học, như sách, màn hình, trang trí và các công cụ học tập. Một giáo viên lớp một quản lý hành vi của tất cả học sinh theo các quy tắc lớp học và quy tắc ứng xử của học sinh. Anh ta phải kiên định thực thi các quy tắc và thực hiện các hành động kỷ luật cần thiết.
Video trong ngày
Mang lại cho bạn bởi Sapling Mang lại cho bạn bởi SaplingGiao tiếp
Giao tiếp nhất quán với phụ huynh hoặc người chăm sóc khác để cung cấp phản hồi về sự tiến bộ của học sinh là một trong những trách nhiệm của một giáo viên lớp một. Cô thường gửi thư về nhà và báo cáo tiến độ với ý kiến về từng đứa trẻ. Cô cũng tiến hành các hội nghị định kỳ để gặp mặt trực tiếp với cha mẹ. Một giáo viên lớp một phải thường xuyên liên lạc với các giáo viên và hiệu trưởng khác cũng như phụ huynh.
Đánh giá sinh viên
Giáo viên lớp một phải thường xuyên đánh giá tất cả học sinh để hiểu được phương pháp giảng dạy nào hiệu quả và phương pháp nào cần cải thiện. Ông đánh giá phong cách học tập của từng học sinh và sử dụng dữ liệu để lập kế hoạch cho các hoạt động giáo dục. Ông thực hiện các đánh giá định kỳ bằng cách sử dụng các kỹ thuật đánh giá chính thức và thông thường, chẳng hạn như danh sách kiểm tra và bài kiểm tra. Giáo viên lớp một thường hợp tác với các giáo viên khác để phát triển các mục tiêu giáo dục và phương pháp giảng dạy hiệu quả. Một số giáo viên lớp một làm việc với các nhà giáo dục đặc biệt để điều chỉnh các hoạt động học tập cho học sinh có nhu cầu đặc biệt.
