Hildegard Peplau lần đầu tiên công bố lý thuyết của mình về điều dưỡng tâm lý vào năm 1952, tập trung vào mối quan hệ trị liệu phát triển theo thời gian giữa khách hàng và y tá. Peplau thấy mục tiêu đầu tiên của y tá là hiểu được hành vi của chính mình trong một quy trình giữa các cá nhân thường xem "chăm sóc điều dưỡng" là bất kì hoạt động có thể ảnh hưởng đến sức khỏe của bệnh nhân. Mặc dù những ý tưởng mang tính khái niệm cao này đã sớm phản kháng, nhưng ứng dụng thành công của họ với các bệnh nhân tâm thần dần dần mang lại cho họ tính hợp pháp theo thời gian, đặc biệt là trong thế giới điều dưỡng sức khỏe tâm thần.
$config[code] not foundCác khái niệm chính
Peplau định nghĩa chăm sóc bệnh nhân là "mối quan hệ của con người giữa một người bị bệnh … và một y tá được giáo dục đặc biệt để nhận ra và đáp ứng nhu cầu giúp đỡ." Mục đích chính của y tá, Peplau nói, nên là để giúp các cá nhân bị bệnh xác định những khó khăn nhận thức của họ, và sau đó sử dụng các nguyên tắc quan hệ của con người để giải quyết chúng. Quá trình chữa bệnh xảy ra thông qua một loạt bốn giai đoạn, và được xác định dựa trên quan niệm rằng y tá và bệnh nhân có chung một mục tiêu sẽ làm cho cả hai bên hiểu biết và trưởng thành hơn cuối cùng. Điều này tự nhiên đòi hỏi sự tương tác có ý nghĩa giữa bệnh nhân và y tá, và do đó đã tỏ ra không hiệu quả đối với những bệnh nhân bị bất tỉnh, không liên tục hoặc bị rút nhiều.
Sáu vai trò khác biệt
Peplau tin rằng một y tá phải đồng thời phục vụ sáu vai trò chính và khác biệt. Đầu tiên là người lạ, đưa ra sự chấp nhận và tin tưởng như anh sẽ làm với bất cứ ai anh vừa gặp. Thứ hai là một giáo viên ai có thể truyền đạt kiến thức, trong khi thứ ba là người tài nguyên ai có thể cung cấp câu trả lời cụ thể cho câu hỏi. Vai trò thứ tư là một thay thế - một người có thể thay thế cho một nhân vật quan trọng trong cuộc sống của bệnh nhân, như anh chị em hoặc cha mẹ. Thứ năm là một nhân viên tư vấn Ai có thể thúc đẩy các ý tưởng dẫn đến sức khỏe và sức khỏe, trong khi thứ sáu là lãnh đạo ai có thể cung cấp hướng trong quá trình chữa bệnh. Peplau cũng thấy cô đảm nhận vai trò phụ trợ, như một nhân viên an toàn, hòa giải viên, quản trị viên, nhà nghiên cứu, quan sát viên và chuyên gia kỹ thuật.
Video trong ngày
Mang lại cho bạn bởi Sapling Mang lại cho bạn bởi SaplingBốn giai đoạn của mối quan hệ y tá-bệnh nhân
Peplau đã xác định bốn giai đoạn liên tiếp là yếu tố cho mối quan hệ y tá - bệnh nhân trị liệu. Đầu tiên là sự định hướng, nơi khách hàng gặp y tá như một người lạ và tìm kiếm sự giúp đỡ. Y tá trả lời bằng cách trả lời các câu hỏi và cung cấp thông tin về quá trình điều trị. Thứ hai là nhận biết, nơi y tá bắt đầu cung cấp hỗ trợ chuyên nghiệp cho khách hàng. Trong giai đoạn này, khách hàng mở ra và lần lượt bắt đầu cảm thấy mạnh mẽ hơn; nhận thức về sự bất lực mất dần. Giai đoạn thứ ba là khai thác, nơi bệnh nhân sử dụng đầy đủ nhiều vai trò của y tá và trở nên không thể thiếu trong quá trình hồi phục của chính anh ta. Giai đoạn cuối là độ phân giải, khi bệnh nhân không còn phụ thuộc vào y tá; tại thời điểm này, cả hai bên chấm dứt mối quan hệ.
Bốn cấp độ lo âu
Peplau đã xác định một số mức độ lo lắng ở những người có thể tìm kiếm mối quan hệ trị liệu với y tá. Lo lắng nhẹ tạo ra một trạng thái của các giác quan tăng cường và nhận thức cấp tính có ích trong việc giải quyết các vấn đề và học hỏi hành vi tích cực hơn. Lo lắng vừa phải làm giảm lĩnh vực nhận thức của bệnh nhân để giải quyết vấn đề và sửa đổi hành vi chỉ có thể với sự hỗ trợ từ bên ngoài. Lo lắng nặng nề liên quan đến cảm giác sợ hãi hoặc sợ hãi cực độ giúp loại bỏ khả năng tập trung vào bất kỳ nhiệm vụ nào của bệnh nhân. Loại lo lắng này cũng có thể biểu hiện bằng thể chất thông qua mồ hôi quá mức, đau ngực và nhịp tim nhanh hơn. Hoảng sợ là hoàn toàn suy nhược và có thể liên quan đến ảo giác, ảo tưởng, bất động thể chất và suy nghĩ phi lý.
