Phân tích tổng hợp là một trong những phương thức viết điển hình sẽ được yêu cầu của sinh viên trong trường đại học. Nó cũng là một trong những phương pháp viết được ưa chuộng sẽ được sử dụng bởi các giảng viên vì nó yêu cầu sinh viên thực hiện các động tác hùng biện hoặc văn chương rất cụ thể. Một phân tích meta xảy ra trong hai giai đoạn riêng biệt: phân tích sơ bộ và sau đó là phân tích meta.
"Meta" được xác định
Để hiểu cách thực hiện phân tích meta, trước tiên người ta phải hiểu thuật ngữ "meta". Meta là một tiền tố Hy Lạp có nghĩa là "sau" hoặc "xa hơn." Do đó, khi một nhà văn thực hiện phân tích meta, anh ta sẽ đi sau hoặc vượt ra ngoài phân tích đã đến trước đó. Điều đó có nghĩa là một nhà văn phải phân tích phân tích bằng văn bản trước đây của họ liên quan đến một chủ đề. Nói tóm lại, họ phải viết một bài phân tích về phân tích của họ.
$config[code] not foundGiai đoạn 1: Phân tích
Giai đoạn đầu tiên của phân tích tổng hợp là phân tích sơ bộ. Dù chủ đề đang được viết là gì: một cuốn sách, một bộ phim hay một bài báo (tất cả các chủ đề phổ biến để viết ở trường đại học), một nhà văn phải tiếp cận phân tích về chủ đề đó với kiến thức mà anh ấy / cô ấy đã xử lý. Không có nghiên cứu hoặc chuyên môn được yêu cầu; chỉ có một phản ứng thấu đáo và chu đáo với các tài liệu trong tay.
Video trong ngày
Mang lại cho bạn bởi Sapling Mang lại cho bạn bởi SaplingGiai đoạn 2: Phân tích tổng hợp
Giai đoạn thứ hai của phân tích tổng hợp là giai đoạn mà một nhà văn đi "sau" những gì đã được viết và tạo ra kiến thức "vượt xa" những gì họ biết trước đây. Ở giai đoạn này, trước khi viết, nghiên cứu và tìm hiểu sâu hơn về chủ đề trong tay giúp đào sâu nhận thức không chỉ về chủ đề mà cả kiến thức của người viết hoặc thiếu về chủ đề đó. Ở giai đoạn này, thường các nhà văn buộc phải giải thích rõ hơn, hiểu chính mình bằng con mắt nhạy bén hơn và thách thức các giả định của chính họ hoặc quên đi kết luận, đặc biệt nếu một nhà văn đang phân tích niềm tin hoặc ý kiến của riêng họ.
Giai đoạn 3,4, và cứ thế: Đi sâu hơn
Sau Giai đoạn Một và Hai, một phân tích tổng hợp được hoàn thành một cách hiệu quả. Tuy nhiên, nếu một nhà văn, hoặc một người hướng dẫn cho vấn đề đó, muốn tìm hiểu sâu hơn về sự hiểu biết về cả tài liệu và khả năng phân tích tài liệu của nhà văn, thì Giai đoạn Hai có thể được lặp lại cho Giai đoạn 3, 4, v.v. Điều này được thực hiện đơn giản bằng cách phân tích phân tích đã có trước đây: xác định hoặc xác định lại các điều khoản, các giả định đầy thách thức hoặc sửa chữa, và nghiên cứu và khám phá thông tin mới.
